Ο Υπουργός Παιδείας, Πολιτισμού, Αθλητισμού και Νεολαίας κ. Πρόδρομος Προδρόμου προήδρευσε σήμερα, στο Υπουργείο, σύσκεψης στην οποία συμμετείχαν οι εκπαιδευτικές οργανώσεις (ΠΟΕΔ, ΟΕΛΜΕΚ και ΟΛΤΕΚ) και οι οργανωμένοι γονείς Μέσης και Δημοτικής Εκπαίδευσης.
Μετά το πέρας της σύσκεψης, ο κ. Προδρόμου προέβη σε δηλώσεις στους δημοσιογράφους.
Συγκεκριμένα, ο Υπουργός Παιδείας πρώτα ευχαρίστησε τις εκπαιδευτικές οργανώσεις και τους οργανωμένους γονείς για την παρουσία τους και ανέφερε ότι: «Επιδιώξαμε και είχαμε σήμερα το πρωί συνάντηση με τις εκπαιδευτικές οργανώσεις όλων των βαθμίδων και τους οργανωμένους γονείς, τόσο της Μέσης Εκπαίδευσης όσο και της Δημοτικής, διότι πρέπει να κινηθούμε ταχύτατα.
Ο στόχος μας είναι για όσο καιρό τα παιδιά δεν θα πηγαίνουν στο σχολειό, να έχουν εκπαιδευτική υποστήριξη στο σπίτι. Ο στόχος μας είναι να μπορέσουν οι δάσκαλοι/ες, οι καθηγητές/καθηγήτριες να επικοινωνήσουν μαζί τους και να τα υποστηρίξουν παιδαγωγικά με ηλεκτρονικά μέσα».
Οι ηλεκτρονικές δυνατότητες υπάρχουν, επισήμανε ο κ. Προδρόμου, και είναι η ώρα να τις αναπτύξουμε. «Είναι ένας φιλόδοξος στόχος, αλλά είναι κατά κάποιο τρόπο και η ευκαιρία να κάνουμε την κρίση -αυτή την κρίση που αντιμετωπίζουμε και την πρόκληση της επιδημίας- ευκαιρία για να εφαρμόσουμε στην πράξη τη δυνατότητα της τηλεκπαίδευσης».
Ο Υπουργός Παιδείας τόνισε ότι «Όχι απλά να δημοσιεύουμε υλικό όπως ήδη το κάνουμε, ήδη γίνεται και στον ιστότοπο του Υπουργείου Παιδείας, Πολιτισμού, Αθλητισμού και Νεολαίας (ΥΠΠΑΝ) και σε ιστοσελίδες διαφόρων σχολείων και με αξιέπαινες πρωτοβουλίες εκπαιδευτικών, ήδη αναρτάται υποστηρικτικό υλικό παιδαγωγικό υλικό. Ο στόχος όμως είναι πέρα από αυτή την υποστήριξη να μπορέσουν οι εκπαιδευτικοί άμεσα να επικοινωνήσουν με τα παιδιά που είναι στο σπίτι και να δώσουν παιδαγωγική υποστήριξη».
Με αυτόν τον τρόπο, σημείωσε ο κ. Προδρόμου, «θα χαθεί λιγότερος χρόνος, γιατί δεν πρέπει να επιτρέψουμε ο κορωνοϊός να πλήξει και τη μάθηση και τη γνώση και το δικαίωμα των παιδιών μας στην εκπαίδευση».
Στο ΥΠΠΑΝ, πρόσθεσε, «κάνουμε όλες τις προεργασίες, σε συνεργασία και με το Υφυπουργείο Έρευνας, Καινοτομίας και Ψηφιακής Πολιτικής και με το ΡΙΚ -όσον αφορά ένα μέρος του προγράμματος που θα είναι τηλεοπτικά προγράμματα, ιδιαίτερα για τα μικρότερης ηλικίας παιδιά- αλλά και με όλους τους άλλους συντελεστές κάνουμε όλη την προεργασία, ούτως ώστε τη Δευτέρα το πρωί θα υπάρχουν συγκεκριμένες οδηγίες στις Διευθύνσεις των Σχολείων για να οργανωθεί αυτή η προσπάθεια».
Θέλω να υπογραμμίσω ότι, ανέφερε στη συνέχεια ο κ. Προδρόμου, «όλα αυτά γίνονται χωρίς σε καμία περίπτωση να ριψοκινδυνεύσουμε την υγεία του οποιουδήποτε. Εκπαιδευτικοί, οι οποίοι ανήκουν στις ευπαθείς ομάδες για λόγους υγείας θα απαλλαγούν από την υποχρέωση να συμβάλουν σε αυτή την προσπάθεια. Θα μπορέσουν, στη συνέχεια, να συνδράμουν από το σπίτι τους με τα ηλεκτρονικά μέσα. Επίσης θα δοθούν οδηγίες στις Διευθύνσεις των Σχολείων, ούτως ώστε εκπαιδευτικοί που είναι γονείς που έχουν ανάγκη για τη φύλαξη των παιδιών τους, λόγω της αναστολής της φοίτησης, να μπορέσουν να διευκολυνθούν και να μείνουν και αυτοί σπίτι τους για να φυλάξουν τα παιδιά τους. Στα ίδια τα σχολεία θα ληφθούν, επίσης, όλα τα απαραίτητα μέτρα προφύλαξης, γίνονται ενέργειες για να εγκατασταθούν ειδικά θερμόμετρα, συσκευές για την αντισηπτική προστασία κ.ο.κ.».
Ενημερώθηκαν, επισήμανε ο Υπουργός Παιδείας, «οι εκπαιδευτικές οργανώσεις ενημερώθηκαν οι γονείς, υπογραμμίζουμε ότι αυτή η προσπάθεια γίνεται με τα δεδομένα που έχουμε σήμερα. Είναι γνωστό ότι οι συνθήκες είναι ευμετάβλητες -αναλόγως των δεδομένων μπορεί να αλλάξουν οι αποφάσεις- αλλά με τα δεδομένα που έχουμε μπροστά μας αυτή τη στιγμή θέτουμε τον στόχο για να αναπτύξουμε και να εφαρμόσουμε στην πράξη τη δυνατότητα ηλεκτρονικής, εξ αποστάσεως εκπαίδευσης που θα συμπεριλαμβάνει και την παράδοση μαθημάτων σε πραγματικό χρόνο».
Αναπτύσσουμε βέβαια την ίδια ώρα, πρόσθεσε ο κ. Προδρόμου, «και όλες τις τεχνολογικές δυνατότητες για την ασύγχρονη εκπαιδευτική επικοινωνία. Τη Δευτέρα το πρωί, πιλοτικά θα ξεκινήσουμε εφαρμόζοντας σε λύκεια της Λευκωσίας την πλήρη ανάπτυξη του προγράμματος, όπου οι εκπαιδευτικοί θα επικοινωνήσουν με την τάξη τους και θα προχωρήσουν κάνοντας κανονικά το μάθημά τους».
Θα πρέπει βεβαίως να πούμε, επισήμανε ο Υπουργός Παιδείας, ότι είμαστε σε επαφή και με τις εκπαιδευτικές οργανώσεις και η ανάπτυξη αυτού του προγράμματος θα συμπεριλαμβάνει και επιμόρφωση -από την Τετάρτη ξεκινά η επιμόρφωση συγκεκριμένων ομάδων εκπαιδευτικών από το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο».
Σημείωσε, επιπρόσθετα ότι «η διεξαγωγή αυτών των εργασιών θα γίνεται σταδιακά, με μέτρο, αναλόγως του τι χρειάζεται και βεβαίως η παρουσία των εκπαιδευτικών στο σχολεία θα απαντά στις εκάστοτε συγκεκριμένες ανάγκες. Δηλαδή, κανείς δεν έχει πει ότι οι εκπαιδευτικοί θα ξεκινήσουν από τη Δευτέρα να είναι καθ’ όλη τη διάρκεια της λειτουργίας των σχολείων στα σχολεία. Αυτό πιθανώς να μην χρειάζεται. Οι Διευθύνσεις των σχολείων, σε συνεργασία με τους εκπαιδευτικούς, θα μας δώσουν το στίγμα για το πώς θα προχωρήσουμε τις επόμενες μέρες. Θέλουμε να αξιοποιήσουμε την πρωτοβουλία των σχολείων, την πρωτοβουλία των ίδιων των εκπαιδευτικών και βεβαίως όταν μιλάμε για αυτό το φιλόδοξο στόχο της ηλεκτρονικής εκπαίδευσης, εξ αποστάσεως, δεν είναι κάτι που θα κάνει μόνο του το Υπουργείο με το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο και το Υφυπουργείο Ψηφιακής Πολιτικής. Είναι κάτι που είμαι βέβαιος ότι και οι ίδιοι οι εκπαιδευτικοί επιθυμούν να κάνουμε μαζί και βεβαίως υπολογίζουμε πάρα πολύ στη συνεισφορά τους».
Στη συνέχεια, ο κ. Προδρόμου απάντησε σε ερωτήσεις δημοσιογράφων.
Απαντώντας σε ερώτηση αν θα υπάρξει συνεργασία με τα πανεπιστήμια, ο κ. Προδρόμου απάντησε ότι «οπωσδήποτε υπάρχει συνεργασία και με πανεπιστημιακούς. Μιλάμε για ένα στόχο, ο οποίος στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση έχει ήδη κατακτηθεί και μιλάμε βεβαίως για δικούς μας εκπαιδευτικούς, οι οποίοι, σε συγκεκριμένες περιπτώσεις, ήδη είναι πολλά βήματα μπροστά. Πρέπει να σας αναφέρω ότι σε συγκεκριμένα σχολεία, σε ένα μεγάλο βαθμό, αυτός ο στόχος υλοποιείται. Το θέμα τώρα είναι ότι θα το γενικεύσουμε και με την ευκαιρία θα έχουμε πλήρη πληροφόρηση για την κατάσταση των νοικοκυριών, για την κατάσταση των παιδιών. Εκεί όπου υπάρχει έλλειψη ή ανάγκη -και ενδεχομένως να υπάρχει είτε σε διασύνδεση στο διαδίκτυο είτε σε εξοπλισμό- θα πρέπει να το καταγράψουμε και να δούμε με ποιο τρόπο αντιμετωπίζουμε αυτά τα κενά. Είναι μια ευκαιρία για να δούμε και αυτές τις όψεις της πραγματικότητας, αλλά θεωρώ ότι είναι ταυτόχρονα και μια υποχρέωση της Πολιτείας να παρέχει αυτές τις δυνατότητες που παρέχει η σύγχρονη τεχνολογία».
Ερωτηθείς για το θέμα της ύλης, ο Υπουργός ανέφερε ότι «δεν έχουμε φτάσει ακόμα στις τελικές εξετάσεις, πρέπει να προχωράμε βήμα–βήμα. Σήμερα παίρνουμε κάποιες αποφάσεις με τη δεδομένη κατάσταση που υπάρχει με τα μέτρα που έλαβε η Κυπριακή Κυβέρνηση. Μέχρι στιγμής έχουμε χάσει κάποιο διδακτικό χρόνο, αλλά η κατάσταση είναι ακόμα υπό έλεγχο, δεν ξέρουμε όμως ποια θα είναι η εξέλιξη. Λαμβάνοντας αυτό υπόψη υπάρχουν δυο πτυχές: Η πρώτη είναι η προάσπιση της δημόσιας υγείας και η δεύτερη είναι να λάβουμε μέτρα με τα δεδομένα που έχουμε. Σε καμιά περίπτωση βέβαια δεν πρόκειται ποτέ να γίνουν εξετάσεις των παιδιών σε οποιοδήποτε επίπεδο, οι οποίες θα περιλαμβάνουν κάτι άλλο από αυτό που έχουν διδαχθεί. Το θέμα είναι να μην επιτρέψουμε να χαθεί αυτή η χρονιά και νομίζω ότι αυτό μπορούμε να το πετύχουμε με διάφορους τρόπους και διάφορες διευθετήσεις. Στο ενδιάμεσο όμως και για όσο χρόνο τα παιδιά δεν μπορούν να φοιτούν στα σχολεία πρέπει να τους παρέχουμε εξ αποστάσεως, ηλεκτρονική εκπαίδευση, αφού έχουμε αυτή την δυνατότητα. Το ΥΠΠΑΝ εδώ και καιρό έχει στη διάθεση του αδειοδοτημένες δυνατότητες με συγκεκριμένα προγράμματα, τα οποία είναι καιρός να αναπτυχθούν. Τώρα είναι η ώρα να κερδίσουμε αυτό το στοίχημα».
Απαντώντας σε ερώτηση για τον εξοπλισμό που έχουν στο σπίτι τους τα παιδιά, ο Υπουργός ανέφερε ότι οι πρώτες ενέργειες που θα γίνουν από τις Διευθύνσεις των σχολείων, σε συνεργασία με τους ίδιους τους εκπαιδευτικούς, γι’ αυτό θέλουμε οι εκπαιδευτικοί -πλην εκείνων που για λόγους υγείας θα ήταν καλό να τους επιτραπεί να εξαιρεθούν- να είναι στα σχολεία, είναι να έρθουν σε επαφή με τα παιδιά, τις οικογένειες και να καταγράψουν τις τυχόν ελλείψεις. Αναμένουμε ότι θα υπάρχουν ελλείψεις και προβλήματα, πρέπει όμως να καταγραφούν, να ξέρουμε τι συμβαίνει. Το γεγονός ότι κάποιες αδυναμίες θα υπάρχουν δεν μας απαλλάσσει από την υποχρέωση να αναπτύξουμε το σύστημα για όλους τους άλλους και να δούμε τι πρέπει να κάνουμε για αυτούς που δεν έχουν αυτή τη δυνατότητα. Θα είναι μια ευκαιρία για να υπάρξει και μια τέτοια μέριμνα σχολικής ευημερίας».
Σε σχέση με τις ανησυχίες για την υγεία των εκπαιδευτικών που εκφράστηκαν από τον ΟΕΛΜΕΚ, ο Υπουργός Παιδείας ανέφερε ότι «συμμεριζόμαστε και έχουμε την αίσθηση ευθύνης για την υγεία όλων των πολιτών και των εκπαιδευτικών φυσικά. Βεβαίως, σε καμία περίπτωση δεν θα ριψοκινδυνεύσουμε να τεθεί σε κίνδυνο η υγεία κανενός και θα πρέπει να υπάρξουν όλες οι απαραίτητες προφυλάξεις, συμφώνα με τις συστάσεις που έχει δώσει το Υπουργείο Υγείας. Όμως την ίδια ώρα έχουμε την υποχρέωση, εμείς και οι εκπαιδευτικοί, να εξασφαλίσουμε για τα παιδιά κάποιες εκπαιδευτικές υπηρεσίες για το κενό που δημιουργείται. Στα σχολεία δεν θα είναι τα παιδιά, στα σχολεία θα παρουσιαστούν για περιορισμένο χρόνο μικρές ομάδες, όπως μπορεί να εργάζονται σε όλα τα γραφεία οι εργαζόμενοι στην Κύπρο προς το παρόν».
Ερωτηθείς αν υπάρχει σκέψη για επέκταση της σχολικής χρονιάς, ο κ. Προδρόμου ανέφερε ότι όλες οι αποφάσεις λαμβάνονται με βάση τα δεδομένα που ισχύουν αυτή τη στιγμή. Κάνεις δεν ξέρει το πώς θα διαμορφωθούν τα πράγματα, άρα ας επικεντρωθούμε στο τι έχουμε να κάνουμε σήμερα και αυτό που έχει να κάνει το ΥΠΠΑΝ είναι να αναπτύξει αυτές τις δυνατότητες που δίνει η σύγχρονη τεχνολογία που είναι κάτι, το υπογραμμίζω αυτό, που εφόσον το κάνουμε θα μας μείνει για πάντα», κατέληξε ο Υπουργός Παιδείας.